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随着基础教育课程改革的不断推进，强化课程资源开发意识，提高学科教学效果是一线教师所面临的一个非常重要而现实的课题。同样重视中学数学教学资源的开发与利用不仅体现了数学教学的内在要求，也是数学教学与时惧进的根本需要，因此，我们数学教师必须有计划、有步骤地开发数学课程资源，使数学教学真正朝着正确、健康的方向发展。