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新一轮的课改对我们高中政治教学提出了更高的要求，在这样的背景之下，如何提高政治课堂教学的实效性，成为了广大一线教师关注的焦点问题。本文从备课、激发兴趣、师生互动等几个方面，提出了提高高中政治课堂教学实效性的相关策略，旨在为高中政治教学实践提供一些指导和帮助，同时对于相关领域的理论研究也能起到抛砖引玉的作用。