论文部分内容阅读
数学是我们一直在学习的一门课程,也是从小到大学习考核的重点,因此学生在数学学习方面花费了大量的时间和精力,但就高中数学学习效率而言却不甚理想。因为相比于初中阶段,高中阶段的数学内容更为复杂、范围更广,涉及的知识,如几何、函数、组合等都需要我们有较高的思维能力和分析能力,考核的方式也往往有较强的综合性。笔者结合自身实际,对营造高中数学高效课堂谈几点浅见。