基于胜任力特征的职业学院辅导员心智模式研究

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tlf123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文建构了基于胜任力特征的职业学院辅导员心智模式,勾勒出心智模式维度与心智模式因子,为改善职业学院辅导员的心智模式提供理论指导。同时,职业学院必须从人力资源管理的角度为改善职业学院辅导员心智模式建立一套保障与支撑体系,才有助于提高职业学院辅导员的工作水平。
其他文献
目的探讨经尺骨鹰嘴"V"型截骨肘后入路,双柱固定治疗肱骨髁间骨折的临床疗效.方法2005年3月至2011年6月易门县人民医院手术治疗成人肱骨髁间骨折18例,男12例,女6例,年龄14~60岁,
财务是指对原始收据的收集、整理和记载等会计处理的事务,财务的工作要求规范、准确。会计是以货币为主要的单位,目的是提高企业的经济收益,使用专业的方法对企、政府部门等
摘要:提高微生物双语教学的质量,必须抓住其“双语教学,巧用翻译”的关键问题。我校通过近三年对微生物双语教学过程的调查、分析以及收集学生课后习题的完成情况,紧密联系其与专业英语翻译的技巧性、准确性,提出了微生物学与专业英语整合的模式,旨在探索出一条围绕专业英语开展的微生物双语教学实践活动的道路,为普 通高校微生物双语教学提供有价值的参考。  关键词:微生物;双语教学;专业英语;整合模式  中图分类号
培养大学生树立正确的人生价值观是高校教育的一项重要内容。由于心理不太成熟和处于人生重大转折阶段,大学生在价值观构建方面进入了特定的时期,可塑性极强。大学生因为社会
在分析传统微生物实验教学中存在的问题的基础上,完善微生物实验教学体系,建立基本实验、综合实验、设计实验和创新实验四大实验模块,以提高学生的动手操作能力、观察鉴别能力、
川府函[2020]136号各市(州)人民政府,省政府各部门、各直属机构:四川省人民政府决定:免去徐立的四川省发展和改革委员会副主任职务。特此通知。2020年7月7日。
新课标明确指出:教师要在教学中重视学生的创新意识和实践能力的培养。创新起源于问题,问题是数学的核心。作为教师应利用好“课堂”这块主阵地,培养学生的创新意识。要实现这一
随着教育的不断发展、进步,数学也越来越接近生活,这就要求教师能够自觉地培养学生的大数学观,提高学生利用数学知识服务生活的意识。教师要充分挖掘教材的特点,引导学生利用
目的总结2例马蹄内翻合并肺炎患者的围手术期护理。方法采取心理疏导,密切观察肢体感觉、运动功能,指导正确使用外固定器及康复训练等综合护理。结果随访2例患者术后疗效满意,无
针对基础教育的现状和加强大学生成人成才教育的重要性和紧迫性,高等教育工作必须坚持以育人为本,办让人民满意的高等教育;教育者必须以师德为魂,不断强化自身素质,做让学生满意的