高中语文教学中课堂导入之管窥

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高中语文教材中,选入了很多丰富生动的美文。作为高中语文教师,怎样对这些好文章合理利用,构建生动有趣的高中语文课堂呢?这是值得我们深入思考和研究的问题。教学实践告诉我们,课堂效果直接关系到高中生对知识吸纳的效果,这对教师提出的要求就是要为语文课堂设计一个恰当的导入。
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