【摘 要】
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闷热的盛夏真是难熬!幸好每个夜晚都有爷爷、奶奶的故事陪我们入睡,那些离奇、神秘的传说滋养了我们幼小的心灵。你可听过《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《
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闷热的盛夏真是难熬!幸好每个夜晚都有爷爷、奶奶的故事陪我们入睡,那些离奇、神秘的传说滋养了我们幼小的心灵。你可听过《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》这四大民间传说?《牛郎织女》是我国四大民间传说之一,今天就请大家和我一起走进七夕,欣赏神话,感受民俗。
Fortunately, the hot summer is really tough! Fortunately, every night grandpa, grandma’s story to accompany us to sleep, those bizarre, mysterious legend nourished our young mind. You can hear “Cowherd and Weaver”, “Meng Jiangnong crying the Great Wall,” “Liang Shanbo and Zhu Yingtai,” “White Snake” These four folk legends. “Cowherd and Weaver” is one of the four folk legends in China today, please everyone go with me Into the Tanabata, enjoy the myth, feel folk.
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有“世界最北共和国”之称的芬兰，面积只有33万多平方千米，却有1/4的国土在寒冷的北极圈内，这些地方被称作拉普兰。这儿除了能欣赏北极光美景以外，还可以去圣诞老人的故乡瞧瞧。圣诞老人的家怎么会在这里呢？其中还有个典故。 1927年，苏联和芬兰以拉普兰的“耳朵山”为界，划分了两国边境线。芬兰鼎鼎大名的儿童故事大王玛尔库斯，从中得到了灵感。他在电台给小朋友们讲故事说，圣诞老人和两万头驯鹿就住在“耳朵山
天天农场那个漆着白色屋顶的仓库旁，长着一棵银杏树。 仓库里住着一只老鼠。他长着跟向日葵颜色一样的毛，大家都叫它黄老鼠。 有一天，黄老鼠坐在银杏树下的摇椅上，闭着眼睛，听风吹过银杏叶的沙沙声。 “丁零——丁零——”耳边突然响起一阵铃声，一只鸭子骑着自行车过来了。 “天啦！”黄老鼠简直不相信自己的眼睛。 “嘿，是我。”那辆自行车在银杏树的旁边停了下来。 “哦，你回来了？”黄老鼠认出骑自行车
为了纪念18世纪的瑞典著名植物学家卡尔·林奈的诞辰，美国亚利桑那州立大学国际物种勘测协会每年5月23日都会公布评选出的10种新发现的物种代表。 18世纪之前，世界上成千上万的生物并没有统一的名称，给生物研究带来很大困难。林奈把动物分成6个纲：四足动物纲、鸟纲、两栖动物纲、鱼纲、昆虫纲和蠕虫纲。第一个纲就是后来人们所说的哺乳动物纲。林奈为动植物科学分类系统奠定了基础，该系统一直沿用至今。 201
金色麦穗、移动海藻、多孔海绵、红色百合……它们看起来都像静止的植物，摸起来却是软软的动物。这是怎么回事呢？ 哈哈，一场精彩的魔术表演开始啦！一起来欣赏吧。 呀！一束金灿灿的麦穗飞来啦！ 哈哈！魔术表演成功！ 我是钟罩虫， 一种生活在水中的 单细胞动物。 别看我小， 我可是判定水污染程度的指示动物。 嘿，找到我了吗？ 我就是海洋鱼类中 让人惊叹的生物——草海龙。 全身长满“树
小雨姐姐:你好!我马上就要小学毕业了,真舍不得。开学后我就是一名中学生了,不知道中学课程难不难。我怕自己跟不上课,还怕自己会不适应初中的生活。小雨姐姐,我该怎么办呢?
据日本厚生劳动省消息,近日,日本厚生劳动省发布食安输发0109第1号称,根据进口食品监控检测结果,决定解除对印度产发酵茶中久效磷和克螨特的强化监控检查。
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教师节到来之前,期刊要登载一些和“老师”有关的作文。因为刊物的出版有一个运行周期,编选稿子要提前一些,投稿就应该再提前一些。这可是个提高投稿“命中率”的小诀窍哟!这
【摘要】在语文教学中，合理巧妙地利用多媒体，可以激发学习兴趣，加深对课文内容的理解，突破教学难点，突出教学重点，提高学生的朗读能力，有利于增大课堂的知识容量，提高教学效率。 【关键词】语文教学 多媒体 整合 【中图分类号】623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0015-01 现代教育技术以其多姿多彩的视觉图象，鲜明动听的声音，将枯燥的语文教学变换成
黑龙江省水利第二工程处系罴龙江省最早组建的水利水电工程施工企业。主要从事大中型水利水电工程建筑施工。兼营市政公用、公路、房屋建筑等工程。
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苏教版课程标准数学实验教材以其新、实、活、精的特点得到了广大教师的普遍认可。作为教材的使用者，怎样充分发挥教材的优势，促进学生主动、和谐的发展，成为我们在教学中必须时刻思考并努力解决的问题。 数学与生活密切结合：创设问题情境，注重学生的学习过程，这些都是国标苏教版教材的亮点。 一、激活亮点，体现文本 （一）重视估算能力的培养，培养学生的数感 1.加强教师自身的修养。由于教师在教学中没有定好