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针对目前成教专科护理专业病理学教学体系中存在的诸多弊端，根据成人教育的特点，在教学过程中转变观念，根据生源的特点和实际，进行有针对性的教学。通过理论、实践有机结合，对教学内容进行改革，采用多种教学形式，重视对学生能力的培养，结合实际，拓宽思路，达到提高能力的目标，改革后的病理学教学更符合培养高素质实用性医学人才的需要。