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【摘 要】
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高等教育体制改革的深化和高校办学规模的扩大,是高校多校区办学形成的起因。高校新校区的管理模式:因地制宜,增强开放意识;充分利用现代信息技术,将校本部与各校区融为一体;
【机 构】
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广东工业大学校长办公室
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2005年08期
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