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双语教学是外语学习的最高层次,也是医学教育改革发展的必然趋势。为了更好地了解8年来我校生理学双语教学实施情况,我们对双语教学普通班和实验班学生进行了不记名问卷调查并对调查结果进行了初步的分析。
生理学双语教学的调查分析
【摘 要】
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双语教学是外语学习的最高层次,也是医学教育改革发展的必然趋势。为了更好地了解8年来我校生理学双语教学实施情况,我们对双语教学普通班和实验班学生进行了不记名问卷调查
【机 构】
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徐州医学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年8期
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