【摘 要】
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初中生物主要是对生命现象和生命活动规律进行研究的自然学科,和人们的现实生活与周围环境密切相关,是推动社会发展的重要基础.所以,在初中教学中,教师要实现对教学方法与手
【机 构】
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宿迁市湖滨新区井头中心学校,江苏 宿迁
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初中生物主要是对生命现象和生命活动规律进行研究的自然学科,和人们的现实生活与周围环境密切相关,是推动社会发展的重要基础.所以,在初中教学中,教师要实现对教学方法与手段的优化,积极地建立“五活”课堂,实现知识活、方法活、教具活、氛围活、评价活,从而有效激发学生的学习兴趣,提升学生的学习有效性.主要谈谈对打造“五活”课堂的认识与设想.
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