【摘 要】
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论文比较了澳大利亚、德国、韩国等高职师资的要求,归纳出四个支撑和保障机制,对比了我省高职教育师资队伍存在的差距,提出建立实践导向考核机制、推动企业与学校合作是当务
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论文比较了澳大利亚、德国、韩国等高职师资的要求,归纳出四个支撑和保障机制,对比了我省高职教育师资队伍存在的差距,提出建立实践导向考核机制、推动企业与学校合作是当务之急。
The thesis compares the requirements of higher vocational teachers in Australia, Germany and South Korea, and sums up the four supporting and safeguarding mechanisms, compares the gap between the teaching staff in higher vocational education in our province, puts forward the establishment of a practice-oriented assessment mechanism to promote cooperation between enterprises and schools Top priority.
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