【摘 要】
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大多数学生认为道德与法治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞.一旦教学方法不得力,就会在课堂上出现学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面.怎样才能扭转这种颓废消极的心理定势?怎
【机 构】
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宁阳县堽城镇第一小学 山东 泰安 271405
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大多数学生认为道德与法治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞.一旦教学方法不得力,就会在课堂上出现学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面.怎样才能扭转这种颓废消极的心理定势?怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采,不利教学的局面?我结合从教的农村学校,从实际出发,大胆尝试,探究新方法,从而提高学生对道德与法治课内容的理解,以达到开拓视野,提高教学质量的目的.
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