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新课程标准提出：我们应“通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。”在新课程理念的指导下，科学探究应该贯穿于物理教学的各个环节，要鼓励学生积极动手、动脑，通过自主的探究活动学习物理概念和规律，
激发兴趣 勇于创新——浅谈如何在物理教学中培养学生的创造个性
【摘 要】
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新课程标准提出：我们应“通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。”在新课程理念的指导下，科学探究应该
【机 构】
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江苏省兴化市西郊中心校初中部
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2011年4期
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