论文部分内容阅读
在高等职业院校宠物临床教学中采用病案分析法,可以完善教学内容,提高学生学习兴趣.教学实践中发现,开展病案分析法教学要求专业教师熟练掌握宠物临床诊疗技能,所选病案应具备典型性和扩展性.应根据不同教学阶段,通过以问题为基础的模式、联系各生理系统的模式和配合临床实习的模式实施,以提高学生的学习主动性,强化临床思维和理论联系实际的能力.