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新教材改革将“人文教育”再次提到了一个高度。随着教育理念的改革,加强人文教育,提升学生内在修养、塑造健全人格,成了当务之急。而语文作为一门工具性和人文性相统一的学科,理所应当肩负起人文教育的责任。本文将立足新教材,总结并提出一些语文教学中人文教育的实施策略,为人文教育落到实处提供一点建议。