【摘 要】
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一、课前所想解决问题的策略以方法为重,还是以策略为重?自新课程实施以来就一直困扰着一线教师。笔者认为教师应将教学的着眼点由“答案本位”转向“策略指导”上来,在教学
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一、课前所想解决问题的策略以方法为重,还是以策略为重?自新课程实施以来就一直困扰着一线教师。笔者认为教师应将教学的着眼点由“答案本位”转向“策略指导”上来,在教学解题方法的同时,感悟具体的解题策略。先知事而后明理,以
First, before the class want to solve the problem strategy method is heavy, or the strategy is heavy? Since the implementation of the new curriculum has been plagued front-line teachers. The author believes that teachers should focus their teaching from “answer standard ” to “strategic guidance ” up, teaching method of problem solving at the same time, perceived specific problem solving strategy. The prophet then justified
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针对小学数学教学中长期以来只重视向学生传授知识,而忽视心理的指导培养。因此学生对枯燥的数学缺乏兴趣,产生厌学心理,无学习热情,从而阻碍教学质量的提高。另外,当今社会
全文分析15例老年人回盲部肿瘤误诊阑尾炎情况。
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今晚,我们夏令营营员们要在日照海滩上举行篝火晚会呢!听老师宣布了这个消息,大家开心地笑啊,叫啊,就盼着黑夜快快来临。终于,我们来到了大海边。嗬,沙滩上好热闹!有的游客正
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