【摘 要】
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有机化学涉及的化合物和化学反应众多，但它们并不是各自孤立的，而是互相联系的；如果能够在有机化学的教与学中恰当运用逻辑思维方法，使貌似孤立的内容互相联系起来，有利于帮助学生
【基金项目】
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广西区实验教学示范中心建设项目教改专项（Y17）,广西民族大学教育教学改革研究课题.
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有机化学涉及的化合物和化学反应众多，但它们并不是各自孤立的，而是互相联系的；如果能够在有机化学的教与学中恰当运用逻辑思维方法，使貌似孤立的内容互相联系起来，有利于帮助学生认识化学变化的本质和规律，使学生所学的知识成为有机的整体，将繁杂的内容变得易于理解和记忆，这无疑有助于提高有机化学的教与学的质量，从而达到更好地学习并掌握有机化学基本知识、基础理论的目的，潜移默化中还可以提高学生的创造性思维能力．
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