【摘 要】
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为落实“立德树人”的根本任务,培育学生英语学科核心素养,以指向英语学科核心素养的英语学习活动观为指导,对英语学科项目化学习的基本理念和在项目化学习过程中培养核心素养进行了界定,提出了实施过程中要单元教学目标和驱动性问题自然融合、学习支架有效搭建、小组合作分工明确、多维评价有据可依等具体实施路径,从而实现小学英语课堂教与学的变革.
【机 构】
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上海市浦东教育发展研究院 200127
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为落实“立德树人”的根本任务,培育学生英语学科核心素养,以指向英语学科核心素养的英语学习活动观为指导,对英语学科项目化学习的基本理念和在项目化学习过程中培养核心素养进行了界定,提出了实施过程中要单元教学目标和驱动性问题自然融合、学习支架有效搭建、小组合作分工明确、多维评价有据可依等具体实施路径,从而实现小学英语课堂教与学的变革.
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