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大学是培养具有思想者的最佳场所,加强大学生审美教育不但对塑造完美人格和培育自由、全面发展的人具有独特作用,而且对当今社会转型时期出现的人格偏差、拜金主义的人生价值观、超出社会约束力的个性张扬等起到审美化矫正的作用,对＂家庭和谐＂＂、社会和谐＂以及＂和谐人格＂的美化建构彰显着重要价值意义。文章以贺州学院美育教育实践为例,对地方新升本院校美育教育与人才培养作新的思考。