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互联网与信息技术的快速发展和融合,为教育提供了平台,特别是为高等职业院校课堂教学改革给提供了方向。本文以《Python程序设计》课程为例,研究了“互联网+”背景下的课堂教学改革,主要从教学环节设计、实践能力培养、考核方案设计等方面进行研究,通过课堂教学改革,提高人才培养质量。
“互联网+”背景下课堂教学改革研究
【摘 要】
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互联网与信息技术的快速发展和融合,为教育提供了平台,特别是为高等职业院校课堂教学改革给提供了方向。本文以《Python程序设计》课程为例,研究了“互联网+”背景下的课堂教学改革,主要从教学环节设计、实践能力培养、考核方案设计等方面进行研究,通过课堂教学改革,提高人才培养质量。
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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2019年度浙江同济科技职业学院课堂教学改革项目“互联网+背景下基于拼题A平台的课堂教学改革研究——以《Python程序设计》为例”(编号:Kg201909)研究成果。
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