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培养高职学生正确的劳动观念、劳动意识和劳动精神，开展劳动技能教育，有利于高职学生提高环境卫生意识，增强美育的发展，以及学生吃苦耐劳精神培养。劳动教育观念淡薄，管理缺乏系统性、科学性，内容和形式缺乏时代性等问题仍然存在；合理建构劳动教育体系，优化劳动教育途径，提升劳动教育时代性是目前劳动教育的主要任务。