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语文教学结尾无定法，妙在巧用中。小学语文教学的结尾方式并不是一成不变的，教师可根据课文的具体情况，根据学生基础知识的差异，精心设计出灵活多样的结尾方式。精心设计、匠心独运的结尾，使学生寓学于乐，往往能将课堂教学推向更高层次，实现课堂教学质的飞跃。
小学语文课堂教学的结尾艺术
【摘 要】
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语文教学结尾无定法，妙在巧用中。小学语文教学的结尾方式并不是一成不变的，教师可根据课文的具体情况，根据学生基础知识的差异，精心设计出灵活多样的结尾方式。精心设计、匠心独
【机 构】
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威宁彝族回族苗族自治县小海镇七里河小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年7期
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