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一个民族的文化体系是以本民族的原发体式为其文化"母语"的.在全球经济一体化及中国"入世"之后,随着西方文化及其产业的涌入,中国将面临维护文化主权的问题.高师音乐教育肩负着培养音乐师资的重任,对承传弘扬中国民族音乐有着至关重要的现实与历史意义.本文从民族音乐的概念切入,分析梳理高师音乐教学现状与症结所在,力陈弘扬民族文化的必要性,以期引起全社会认真冷静的思考.