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高职院校的教学督导队伍对规范教学活动、提高教学质量、提升教师教学能力、促进诊断与改进功能具有重要意义,在教学质量保障与监控体系中具有重要地位和作用。笔者从解析四个路径入手,对有效发挥督导的导向作用,提升高职院校教学质量作深入探讨。
基于督导导向作用的高职院校教学质量提升的路径探讨
【摘 要】
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高职院校的教学督导队伍对规范教学活动、提高教学质量、提升教师教学能力、促进诊断与改进功能具有重要意义,在教学质量保障与监控体系中具有重要地位和作用。笔者从解析四
【机 构】
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黑龙江职业学院,
【出 处】
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黑龙江畜牧兽医
【发表日期】
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2016年12期
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