【摘 要】
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目的:探讨人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用效果.方法:选取我院儿科收入的120例患儿,将其随机分为两组,比较基础护理和人性化管理的应用效果.结果:护理干预组治疗有效率(98.33%)明显高于基础护理组(83.33%)(P<0.05);护理干预组护理质量及护理效果评分均明显高于基础护理组(P<0.05).结论:在儿科患儿治疗过程中实施人性化管理具有显著应用价值,可有效提高治疗效果,减轻患儿治疗痛苦,加快患儿机体功能的恢复.
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目的:探讨人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用效果.方法:选取我院儿科收入的120例患儿,将其随机分为两组,比较基础护理和人性化管理的应用效果.结果:护理干预组治疗有效率(98.33%)明显高于基础护理组(83.33%)(P<0.05);护理干预组护理质量及护理效果评分均明显高于基础护理组(P<0.05).结论:在儿科患儿治疗过程中实施人性化管理具有显著应用价值,可有效提高治疗效果,减轻患儿治疗痛苦,加快患儿机体功能的恢复.
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