【摘 要】
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在新时代,国民的思想文化水平不断提高,我国开始重视对学生的多元化教育,不再局限于文化学科的培养,将音乐课堂引入初中教学,培养初中学生的全面发展。音乐教育注重的是对学
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在新时代,国民的思想文化水平不断提高,我国开始重视对学生的多元化教育,不再局限于文化学科的培养,将音乐课堂引入初中教学,培养初中学生的全面发展。音乐教育注重的是对学生进行听觉方面的培养,同时促使学生通过音乐将自己的情感表达出来。将声势律动运用于初中音乐课堂当中,在培养学生全面发展的同时也将提高学生的感官能力,激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动的学习。本文就针对声势律动在初中音乐教学中的运用进行研究。
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