【摘 要】
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新时期的教育要面向全体学生,促进学生的全面发展.小学英语学科是小学课程体系中的一门重点学科,在实际学习中,因为学习能力、学习习惯等方面的差异,一些学生在英语学习中出
【机 构】
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甘肃省岷县秦许乡包家族小学,甘肃岷县748400
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新时期的教育要面向全体学生,促进学生的全面发展.小学英语学科是小学课程体系中的一门重点学科,在实际学习中,因为学习能力、学习习惯等方面的差异,一些学生在英语学习中出现困难,成为学困生.小学英语课程的基本理念之一就是要面向全体学生,促进学生英语学习兴趣的提升,这需要英语教师以爱的智慧抚慰学生的心灵,以耐心期待学生的转化,以宽容善待学生的不足.
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摘 要：构建良好的课堂教学氛围，一定程度上能提升课堂教学效率。在积极推进高中数学教学改革和创新的过程中，需要构建更有利于教学的环境和氛围，确保更好地实现教学目标。“活”“趣”“严”高中数学教学新氛围构建，在培养和提升学生的数学核心素养方面作用突出。积极推进高中数学教学模式、方法、手段灵活化，课堂氛围活跃化，课程教学趣味化，以高标准、严要求、认真对待基础知识教学，促使学生深入理解和掌握所学知识，进而
在高中阶段,学生的语法教学活动需要进一步加强.教师要系统化地开展语法教学,将语法教学的教学质量提上去,要让学生正确认识语法学习的重要性,并且让学生在教师经过精心组织
随着新课程改革的不断深入,初中地理教材增加了许多图像,有地图、示意图、景观图、统计图等等.这些图像中蕴含大量的信息,便于学生清晰直观的学习地理,让学生掌握各种地理结
摘 要：随着新课程改革的不断深入，我们的教育应该更加关注学生学科素养培养和学生核心素养的全面发展。只有真正提升学生的核心素养，才能够实现人的全面发展。小学数学教师不仅要让学生掌握数学的基本规律，认识数学的意义，更应该培养小学生的数学思维。这不仅能够加深小学生对于数学知识的认识和数学规律的掌握，更能够有效优化小学生数学学习的方法，从而提高小学生数学学习能力，实现学生综合能力的提高。在教学过程中，教师
摘 要：在初中课程改革不断推进的大背景下，培养学生的核心素养成为新时期初中英语教学的新任务、新要求。这也符合新时期素质教育的发展方向。要想落实核心素养培养的要求，需要在当前的初中英语教学中做出一定的调整。但是从实际看，一些问题的存在影响了教学目标的推进，直面问题进而采取有效措施来解决问题势在必行。这需要初中英语教师更新教育教学观念，调整教育教学方法，立足于学生英语学科核心素养的培养，打造高效的初中
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摘 要：小组合作学习模式是一种具有创新性的教学方法，学生通过这种合作学习的形式能够锻炼探究意识和合作能力，并且在掌握基本的数学知识之外，在情感道德和价值观上也能有更好的发展，是促进学生综合能力发展的一种“以生为本”的教学活动，也是自从新课改以后课堂教学活动的一种重要理念。因此，本文将介绍小组合作学习模式的主要概念，并通过分析目前初中数学课堂中小组合作学习存在的问题，提出有针对性的小组合作学习要点。
新课程的一个重要目标是培养学生的创新与实践能力.倡导构建互动课堂教学可以更好地推动素质教育的实施并实现新课程的目标.初中数学教学互动课堂的构建,需要数学教师对新课
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