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不久前,我们从“以建设有中国特色社会主义理论武装学生,提高教学质量,发挥高校马克思主义理论课的功能”这一主题入手,对我院九二级经管系、历史系的两个班,106名学生,进行了一次“当前大学生的价值观”调查。调查的办法采取座谈,个别交换意见与问卷抽样相结合,由此我们概括出了当前大学生价值观的三个主要特征。 一是理想性。大约70％的学生,在他们的价值观