论文部分内容阅读
习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是培养孩子思维能力、让孩子乐于表达与分享的方法之一。2019年秋季新学期开始，全国中小学生的语文都统一使用“部编版”教材，部编版教材的习作理念正在逐渐影响或改变着教师的教学行为。研究发现，小学语文习作系统渗透了让学生愿意写、能够写、写得好的理念；在如何践行习作理念上，小学写作教学的新进展包括创意写作、写作支架、真实或拟真写作任务的提供以及小学生的研究性写作等方面。