小学低中年级学生独立阅读能力培养rn的研究

来源 :河北画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunlong0451
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在的语文教学更多的是注重培养学生阅读能力,rn更加强调学生的学习能力和理解能力等相关素质。传统的语rn文教学仅仅是为了应试教育,完成教学任务,并没有考虑到rn学生自身的学习兴趣和学习需求。此外,学生的阅读能力还rn会影响学生的写作能力,进而关系到学生的整体语文成绩,rn因此,培养学生的阅读能力意义重大。阅读教学中教师要引rn导学生通过对语言文字和语言情境的理性认识,借助视听感rn知和想象,使学生的到身临其境的体验,进而培养健全学生rn阅读能力,以便达到了良好的教学目的。
其他文献
小学数学思维能力的培养是学习数学的重要组成rn部分,它一方面要求数学教师不断将思维意思渗透到各个方rn面的教学中,另一方面还需要经过长期的培养,并非一蹴而rn就的。当学生思
全面提高小学生的语文素养,是贯穿于《新课标》rn的基本理念。小学语文课不仅是要教给学生语文知识,还要rn发挥好学科的工具作用,在字、词、句、章四个方面进行扎rn扎实实的基础
随着我国基础教育和课程改革的不断发展,小学数学教学理论的探究也在随之发展。正在从传统的以教师教为主体的教学模式中摆脱出来,逐步回归到以学生为主体的教学模式中去。充
期刊
本文分析了现阶段小学语文阅读教学中存在的主rn要问题,包括教学目标不明确、重点不突出、教学方法不当rn以及多媒体使用不当等,从而提出了提高阅读教学有效性的rn几点建议。
新课程标准开始执行和推广后,无形中也就要求当今体育教师要不断加强自身素质的提高,从而适应新课标的改革。这就必须改善和加强目前教师继续教育培训工作。本研究采用文献资
随着新课改的深入实施,小学数学的教学不再只rn是简单的知识讲解,更重要的是培养学生的学习能力,而培rn养学生的自主学习能力更是重中之重。自主学习是如今教育rn机构所提倡的、
作为一名教师,我们应该从师德修养、作风等多rn方面提高自己,使学生从心里尊重你,在各个方面与学生交rn朋友,使他们同时喜欢你,也喜欢你所教的科目。现在,当rn许多教师思考如何让学
高素质的教师队伍是提高中小学体育教育质量的rn关键。本文首先从素质教育出发,提出建立高素质教师队伍rn的重要性;其次对我国目前中小学体育教师职业素质的现状rn进行了分析,发
师生互动是指发生在师生双方间的一切交互作用和影响,它是师生各自人际互动关系系统中的一种特殊和主要的形式。在互动式教学中,教师是学习的参与者、促进者、组织者、引导者
如今课程改革已全面铺开,课程改革是时代发展的方向。新课改要求教师必须更新教育理念和教学方式,构筑民主平等的师生关系,构建和谐的课堂。根据实践经验我认为要构建和谐课堂应做到以下三点:  一、课堂教学情境与所学知识和谐  1.运用生活实例创设情境,激发学生的求知欲望,提高学生的学习兴趣  实践告诉我们,教师在课堂教学过程中要有意识地创设情境,通过提出一些与课本知识有关的富有启发性的问题,将学生引入情境