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医用物理学属于一门交叉学科,对高校专业课程来说是一项综合性较强的专业课程.对于我国现代化医学人才的培养有着重要作用,能显著提高医学生的科学素养及专业水平.基于此,本文重点分析了新形势下医用物理学教学模式的相关问题.
新形势下医用物理学教学模式的探讨
【摘 要】
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医用物理学属于一门交叉学科,对高校专业课程来说是一项综合性较强的专业课程.对于我国现代化医学人才的培养有着重要作用,能显著提高医学生的科学素养及专业水平.基于此,本
【机 构】
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楚雄医药高等专科学校
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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