【摘 要】
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就像大规模的集成制造代替分散的农林耕作实现了人类从“农业经济”到“工业经济”的发展一样,信息技术50多年来的快速发展和广泛应用实现了人类从“体力的延伸”到“脑力的
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就像大规模的集成制造代替分散的农林耕作实现了人类从“农业经济”到“工业经济”的发展一样,信息技术50多年来的快速发展和广泛应用实现了人类从“体力的延伸”到“脑力的延伸”的进化,成为促进一个国家从“工业经济”向“服务经济”转化的主要动力.公共服务体系也从无到有、从小到大、从初级到高级在发生深远的变化.面向现代教育领域的下一代公共服务体系是什么架构?它与现有的公共服务体系有什么区别?基于云计算环境的新一代现代教育公共服务体系应运而生.
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