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大数据时代下,高校财经类专业“统计学”课程教学应探索新的教学方法,以适应时代的发展。研究发现:在教学中融入大数据,采用以项目和课题为抓手,以任务驱动为导向,搭建实践教学平台,改革考核方式等手段,可以有效提高学生主动学习的积极性,培养学生的数据分析能力。
大数据背景下财经类专业“统计学”课程教学方法探析
【摘 要】
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大数据时代下,高校财经类专业“统计学”课程教学应探索新的教学方法,以适应时代的发展。研究发现:在教学中融入大数据,采用以项目和课题为抓手,以任务驱动为导向,搭建实践教
【机 构】
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铜陵学院经济学院
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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安徽省重点教学研究项目“大数据背景下财经类专业《统计学》课程教学方法研究”(2017jyxm0479),铜陵学院校级教学研究项目“大数据背景下财经类专业《统计学》课程教学方法研究”(2016xj066)研究成果
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