【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和发展,传统文化的学习和吸收被放在了越来越重要的位置.而古诗词作为我国博大情深的思想文化的重要载体,积累了我国五千年文化的精华,承载着极其璀
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随着新课程改革的不断深入和发展,传统文化的学习和吸收被放在了越来越重要的位置.而古诗词作为我国博大情深的思想文化的重要载体,积累了我国五千年文化的精华,承载着极其璀璨的人文精神,具有极高的文学价值.所以,古诗词教学越来越被广泛重视,古诗词教学中语文审美能力的运用变得十分重要.而现阶段高中语文古诗词教学中,还存在较大的问题,并且有部分教学难点有待突破.因此,教师要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,培养学生自主学习的意识和习惯,利用现有的教学资源尽量挖掘古诗词教材中的亮点,让古诗词变得有趣.本文将结合笔者多年的教学实践,对高中语文古诗词教学中存在的主要问题进行探究,并提出提高高中语文古诗词教学有效性的几点措施.
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