【摘 要】
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少先队社区体验教育打破了原有少先队组织主要依托学校行政架构的固有组织模式,把孩子按照社区重新组织起来,不仅发挥了少先队组织本身的儿童化特点,而且以社区为基础,为儿童
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少先队社区体验教育打破了原有少先队组织主要依托学校行政架构的固有组织模式,把孩子按照社区重新组织起来,不仅发挥了少先队组织本身的儿童化特点,而且以社区为基础,为儿童8小时以外提供了发展空间。社区少先队体验教育以社区丰富资源为主要载体,以社区少工委、社区少先队辅导员、社区儿童自我管理组织为依托,遵循社区特点,尊重儿童成员自主性开展活动,突出少先队的组织优势和特点。以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出少年儿童应当养成的良好品质和行为习惯为内容,在社区丰富体验中,让教育内容与儿童内心发生思想碰撞,最终内化为儿童的实际行动,包括坚定的信仰、崇高的理想信念、良好的品质、国家意识、科学意识、心理素质、行为习惯等,顺利推进儿童社会化。
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摘 要：近年来，关于中小学教师专业发展问题的研究多是以城市场域的中小学教师群体为对象，其结论和有效举措，不能反应、适用和解决现实中中西部老少边穷地区乡村中小学教师专业发展的问题。对于中西部老少边穷地区乡村中小学教师专业发展的研究需要因地、因人、因时而异，要根据事实展开研究。 关键词：老少边穷；农村中小学；教师专业发展 近年来，关于中小学教师专业发展问题的研究成果丰硕，但这些研究多是以城市场域的
摘 要：随着高等学校整体规模的扩大，基本建设工程成为其发展过程中的关键环节，而基建工程竣工决算的财务管理是高校财务管理系统的重要组成部分，其决算信息的正确与否对基建工程的成本控制、投资效益和资金使用披露等，都有非常重要的影响。本文分析目前高校基本建设竣工决算的财务管理中出现的问题，为提高决算财务管理效率和质量提出建议。 关键词：高等学校；竣工决算；财务管理 一、前言 近年来，高校招生规模不断