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社会与自然环境的变化与发展在不断促进高校学生增长知识、增强认识的同时,也暴露出了教育上的不足与缺陷,立德树人始终是高校学生工作的核心和灵魂,故提出把握“高、温、深、厚”四个维度,从思想认识、人文关怀、问题导向、具体措施等四个方面持续深入开展工作,提高学生工作实效,不断提升学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。