论文部分内容阅读
现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是教师教给学生主动学习的能力和主动进取的意识,要能更大限度地发挥学生学习的积极性、主动性,培养他们的各种能力,拓展他们的创新精神,让主体性教学更贴合新课程理念.
主体性教学模式在课堂教学中的科学运用
【摘 要】
：
现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是教师教给学生主动学习的能力和主动进取的意识,要能更大限度地发挥学生学习的积极性、主动性,培养他们的各种能力,拓展他们的创新精
【机 构】
：
江苏省前黄高级中学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
优美的音乐，以其悦耳的音调，高低流淌的旋律，令人充满激动的幻想，鼓舞着人们随着美好的想象去探索和创造。在音乐教学中，我打破了传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方法，坚持运用新课程理念，启发学生拓展思维，引导学生自由探索，使其全身心地投入感觉音乐、体会音乐及创作音乐之中。 小学低年级音乐教学可以是丰富多彩的画面，把音乐与形象的美有机结合，为音乐教学的创新另辟蹊径。在音乐教学中，我们正确巧妙地运用
在小学作文教学过程中,要加强学生的阅读,让学生积累素材,并能灵活运用积累的素材.在平时要丰富学生的生活,让学生亲身体验生活,这样学生才能有多动笔墨的冲动,学生能主动写
兴趣是获得知识,培养能力的最好动力,历史教师要培养初中学生历史学习的兴趣,我通过精心设计导语;锤炼教学语言;用多媒体教学;插入乡土历史教学;加强历史与时事联系;让学生参
英语课堂教学应在加强基础训练的同时,采用启发式、讨论式、发现式和研究式等教学方法,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习动机,最大限度地让学生参与学习的全过程。以
类比教学是以学生为中心的学习活动和过程。现通过课例探讨了类比法在高中化学教学中的应用方法,并提出了相应的配套措施。
Analog teaching is a student-centered learnin
10月18日下午,北京天伦王朝饭店。在威风的锣鼓声和川剧变脸的序幕下,以“新形象、新价值、新跨越”为主题的四川广电集团广告经营中心广告巡回推广暨招商会隆重开幕。四川
作文是小学语文教学中的重点内容,同时也是影响学生语文知识水平提升的关键因素,当学生的写作能力和写作水平有所提升时,他们的语文知识水平就会有大幅度的提升.因此,教师在