【摘 要】
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英语教学由于受种种条件的限制，大多数学生只是在课堂上接触英语。新课程改革的全面推进，对英语教师提出了前所未有的新要求和新挑战。如何以高质量的教学迎接这场挑战，是每一位
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英语教学由于受种种条件的限制，大多数学生只是在课堂上接触英语。新课程改革的全面推进，对英语教师提出了前所未有的新要求和新挑战。如何以高质量的教学迎接这场挑战，是每一位教师共同面对的问题。那么怎样才能有效激活英语课堂呢？在解读了新版Go For It（四本教材）和课程标准后感触颇深，对于教学来说，发挥学生的能动作用非常重要，只有在课堂之前老师的“四心”准备和课堂上师生的灵活互动，才能有效的提高教学效率。
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