【摘 要】
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PEP小学英语教材 ( 2012年版) 注重学生学习能力和学习兴趣的培养, 蕴藏着许多生动有趣的课程资源. 教材编排思路为 “话题—功能—结构—任务”, 教材内容安排灵活生动有区
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PEP小学英语教材 ( 2012年版) 注重学生学习能力和学习兴趣的培养, 蕴藏着许多生动有趣的课程资源. 教材编排思路为 “话题—功能—结构—任务”, 教材内容安排灵活生动有区划, 符合小学生的认知需求. 对话文本是该教材表达教学内容的主要形式, 是呈现单元知识点的轴心. 教材中贴近生活且富有创造性的对话文本, 为师生之间的对话交流搭建了一个很好的平台. 本文所涉及的对话教学以PEP教材中Let,s talk版块为例.
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