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【摘 要】
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[摘 要] 当今世界形势及我国国情的纷繁复杂，以塑造学生正确世界观、人生观、价值观为主要目标的思政学科特点，新时代的思政学科核心素养要求，中职生15～19周岁年龄段的认知规律，这些要素决定了中职思政课要坚持主导性与主体性相统一的原则。要落实主导性与主体性相统一的原则，则需培养“六要”思政教师，并不断创新教学方法。如采用“进阶”学习模式、借助信息化预学及展示学习成果、融入地方特色传统文化等教
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年37期
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