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徐振瑞是原新建縣教育局党委书记、局长，全国优秀教育工作者。退休后，他先后担任区教体局离退休干部党支部书记、离退休教育工作者协会会长、区老科协教体局分会会长、区老年体协教体局分会主席及区老年大学常务副校长。近20年来，他始终不忘初心、牢记使命，和全区离退休教师一起默默耕耘，无私奉献，为决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出了应有贡献。
他坚持理论学习，不断提升个人素养，特别是努力学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上和行动上与党中央保持高度一致。他不但自己学，还带领全区教育系统离退休人员坚持每月15日集中学习。他身体力行，带头谈学习体会。在学习党章时，他谈自己如何坚定信念、坚决加入党组织的亲身经历；在诵读《红色家书》时，他带头诵读并讲述自己的感受；在学习家规家训时，他主动介绍敬老、忠国的家训。他以实际行动带领大家学以致用，提高学习效率。
他以人为本，积极为老干部服务。担任涉老组织领导以后，他始终以服务老同志为宗旨，以落实老同志“两个待遇”为目标，积极为老同志办实事、办好事，为老同志排忧解难，做老同志的贴心人，提升老年人的生活质量。离退休教师生活困难、生病住院，他上门看望；“七十”祝寿、金婚庆祝，他积极筹备；踏春秋游，重阳登高，他主动组织。他还组建了各种文艺队伍，活跃老年人的精神文化生活，使老同志生活有获得感、幸福感，从内心感谢党组织关怀，增强了对党的热爱。
他心系教育，积极为教育事业发展献计献策。退休后，他连续5年组织退休教研员、学科带头人、优秀骨干教师，深入乡镇中小学校授课，传授课堂教学经验，帮助年轻教师备好课；他连续3年带领退休教师深入学校调研高考准备情况，为全区高考工作提供决策依据；他连续4年带领县城优秀教师下乡镇进行优质课教学，为11个乡镇的乡村教师传经送宝，帮助他们提高教学水平和运用多媒体教学的能力。他还牵头组建了教育科研课题组，带领全体组员深入城乡学校进行调查研究，先后撰写了《新建县义务教育均衡发展情况调查研究》《新建县城区义务教育“大班额”现象研究与对策》《加快民办教育发展的建议》及《加快我区老年教育的建议》等20多篇有针对性的调查研究报告和理论文章，分别被刊登在市政府《决策参政》、县委《领导参阅》和县政府《新建政务》上，得到了市县领导的重视和肯定。2018年，他提出的《“四点半课堂”实施方案》，受到市老科协的重视，刊登在市老科协《献言献策》上，省教育电视台还为此专程采访报道。
他热爱老年教育，为老年教育呕心沥血。2010年，县委县政府任命他担任县老年大学常务副校长，负责创建省级示范老年大学。受命以来，他以校为家，废寝忘食，经过3个月的日夜工作，县老年大学高分通过了省级示范校的评估验收。在他的努力下，区老年大学由初办时的2个专业、100多人，发展到如今的19个专业、46个班、3700多人次，老年大学已成为区老年人学习的场所、娱乐的平台、交流的港湾、健康快乐的园地。2015年，区老年大学被评为“省先进老年大学”，他个人被授予“省优秀老年教育工作者”。2018年，为了发展农村老年教育事业，他不顾年迈，深入全区18个乡镇调研，为老年教育的普及倾心尽力。现在全区18个乡镇成立了老年学校，107个村建立了教学点，城区有16个社区建立了老年学校。
他关心青少年成长，为立德树人发挥余热。为了青少年健康成长，他积极组建教育系统老年讲师团，每年深入学校作革命传统、学雷锋、社会主义核心价值观等内容的辅导报告，10多年如一日，每年都要做10多场报告。同时，他还带领老同志深入社区为留守儿童当校外辅导员，义务为孩子们辅导功课、讲革命故事、诵读红色家书、教唱红色歌曲。他关心青少年安全，组织撰写了《关于治理整顿中小学校校园周边环境的建议》和《关于暑期预防中小学生溺水事故的几点建议》。
他关心社会稳定工作，为和谐社会传递正能量。新建区教育系统退休教师的稳定工作影响全区社会稳定大局。他时常劝勉退休教师要识大体、顾大局，以党和人民利益为重，遵纪守法，做热爱党、热爱国家的好公民。一旦发现不和谐、不稳定的苗头，他总是动之以情、晓之以理做好思想工作，他曾三次及时化解学校和教师的重大矛盾，把不稳定因素消除在萌芽状态，受到上级领导和群众的一致好评。
他坚持理论学习，不断提升个人素养，特别是努力学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上和行动上与党中央保持高度一致。他不但自己学，还带领全区教育系统离退休人员坚持每月15日集中学习。他身体力行，带头谈学习体会。在学习党章时，他谈自己如何坚定信念、坚决加入党组织的亲身经历；在诵读《红色家书》时，他带头诵读并讲述自己的感受；在学习家规家训时，他主动介绍敬老、忠国的家训。他以实际行动带领大家学以致用，提高学习效率。
他以人为本，积极为老干部服务。担任涉老组织领导以后，他始终以服务老同志为宗旨，以落实老同志“两个待遇”为目标，积极为老同志办实事、办好事，为老同志排忧解难，做老同志的贴心人，提升老年人的生活质量。离退休教师生活困难、生病住院，他上门看望；“七十”祝寿、金婚庆祝，他积极筹备；踏春秋游，重阳登高，他主动组织。他还组建了各种文艺队伍，活跃老年人的精神文化生活，使老同志生活有获得感、幸福感，从内心感谢党组织关怀，增强了对党的热爱。
他心系教育，积极为教育事业发展献计献策。退休后，他连续5年组织退休教研员、学科带头人、优秀骨干教师，深入乡镇中小学校授课，传授课堂教学经验，帮助年轻教师备好课；他连续3年带领退休教师深入学校调研高考准备情况，为全区高考工作提供决策依据；他连续4年带领县城优秀教师下乡镇进行优质课教学，为11个乡镇的乡村教师传经送宝，帮助他们提高教学水平和运用多媒体教学的能力。他还牵头组建了教育科研课题组，带领全体组员深入城乡学校进行调查研究，先后撰写了《新建县义务教育均衡发展情况调查研究》《新建县城区义务教育“大班额”现象研究与对策》《加快民办教育发展的建议》及《加快我区老年教育的建议》等20多篇有针对性的调查研究报告和理论文章，分别被刊登在市政府《决策参政》、县委《领导参阅》和县政府《新建政务》上，得到了市县领导的重视和肯定。2018年，他提出的《“四点半课堂”实施方案》，受到市老科协的重视，刊登在市老科协《献言献策》上，省教育电视台还为此专程采访报道。
他热爱老年教育，为老年教育呕心沥血。2010年，县委县政府任命他担任县老年大学常务副校长，负责创建省级示范老年大学。受命以来，他以校为家，废寝忘食，经过3个月的日夜工作，县老年大学高分通过了省级示范校的评估验收。在他的努力下，区老年大学由初办时的2个专业、100多人，发展到如今的19个专业、46个班、3700多人次，老年大学已成为区老年人学习的场所、娱乐的平台、交流的港湾、健康快乐的园地。2015年，区老年大学被评为“省先进老年大学”，他个人被授予“省优秀老年教育工作者”。2018年，为了发展农村老年教育事业，他不顾年迈，深入全区18个乡镇调研，为老年教育的普及倾心尽力。现在全区18个乡镇成立了老年学校，107个村建立了教学点，城区有16个社区建立了老年学校。
他关心青少年成长，为立德树人发挥余热。为了青少年健康成长，他积极组建教育系统老年讲师团，每年深入学校作革命传统、学雷锋、社会主义核心价值观等内容的辅导报告，10多年如一日，每年都要做10多场报告。同时，他还带领老同志深入社区为留守儿童当校外辅导员，义务为孩子们辅导功课、讲革命故事、诵读红色家书、教唱红色歌曲。他关心青少年安全，组织撰写了《关于治理整顿中小学校校园周边环境的建议》和《关于暑期预防中小学生溺水事故的几点建议》。
他关心社会稳定工作，为和谐社会传递正能量。新建区教育系统退休教师的稳定工作影响全区社会稳定大局。他时常劝勉退休教师要识大体、顾大局，以党和人民利益为重，遵纪守法，做热爱党、热爱国家的好公民。一旦发现不和谐、不稳定的苗头，他总是动之以情、晓之以理做好思想工作，他曾三次及时化解学校和教师的重大矛盾，把不稳定因素消除在萌芽状态，受到上级领导和群众的一致好评。