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以"生活中的透镜"一节教学实践案例为基础,对在初中物理课堂教学中如何激发学生的学习兴趣,培养学生的观察、制作及探究能力做了具体的阐述.
在“生活中的透镜”一节课中如何培养学生的探究能力
【摘 要】
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以"生活中的透镜"一节教学实践案例为基础,对在初中物理课堂教学中如何激发学生的学习兴趣,培养学生的观察、制作及探究能力做了具体的阐述.
【机 构】
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北京市东城区教育研修学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2014年11期
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