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本文对北京大学第三医院妇产科学临床双语教学进行了总结,认为最大限度地调动学生的学习积极性是双语教学成功的关键。指出:双语教学应当根据学生的不同水平不断改善教学方法,同时还要促进教学相长,通过双语教学提高师资队伍水平。
妇产科学临床双语教学实践的探讨
【摘 要】
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本文对北京大学第三医院妇产科学临床双语教学进行了总结,认为最大限度地调动学生的学习积极性是双语教学成功的关键。指出:双语教学应当根据学生的不同水平不断改善教学方法
【机 构】
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北京大学第三医院妇产科; 北京大学第三医院妇产科 北京100083; 北京100083; 北京100083;
【出 处】
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医学教育
【发表日期】
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2005年03期
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