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教学质量是高职院校生存和发展的立足之本。把工学结合作为切入点，建立“两线”监控组织机构，制定基于工学结合的教学质量监控与评价标准，从而构建与工学结合相配套的教学质量监控与评价体系和教学质量信息反馈系统，是全面提高高职院校教学质量的重要举措。
工学结合视角下高职院校教学质量监控与评价体系的构建
【摘 要】
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教学质量是高职院校生存和发展的立足之本。把工学结合作为切入点，建立“两线”监控组织机构，制定基于工学结合的教学质量监控与评价标准，从而构建与工学结合相配套的教学质量监
【机 构】
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内江职业技术学院
【出 处】
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青海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
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