【摘 要】
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吟诵是中国传统的一种以欣赏为主的读书方法,是古人学习的重要手段,吟诵是一种"半念半唱"的独特的朗诵方式,吟唱是吟诵的发展。在《毛诗序》一文中曾写有:"情动于中而形于言,
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吟诵是中国传统的一种以欣赏为主的读书方法,是古人学习的重要手段,吟诵是一种"半念半唱"的独特的朗诵方式,吟唱是吟诵的发展。在《毛诗序》一文中曾写有:"情动于中而形于言,言之不中,故嗟叹之;嗟叹之不中,故永歌之。"在素质教育的春风吹拂下,让小学生在"记忆的黄金时期"熟读中华古诗文经典,从小接受传统文化的滋养,坚定地站在五千年文化的基石上,面向世界,这已经形成了共识。"吟诵进课堂"不失为一种有效的教学方法。
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