【摘 要】
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苏州市金阊外国语实验学校2005年诞生于苏州这片钟灵毓秀的土地上。2010年,学校承担了国家级课题子课题——《小学生活化作文教学策略研究》的研究工作课题组老师积极探索作
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苏州市金阊外国语实验学校2005年诞生于苏州这片钟灵毓秀的土地上。2010年,学校承担了国家级课题子课题——《小学生活化作文教学策略研究》的研究工作课题组老师积极探索作文生活化之路,引导学生用不同的角度和方式去体验生活、表达生活,使学生勤于思索,善于想象,乐于作文,最终享受作文。校本教材《迎飞》的开发,让作文教学如虎添翼;多
Suzhou Jintao Foreign Language Experimental School was born in Suzhou in 2005, this piece of land on the Yung Ling Yuk Sau. In 2010, the school undertook a national-level project entitled “Research on Teaching Strategies of Activated Composition Teaching of Primary School Students”. The teacher of the project group actively explored the path of composition life, guided students to experience life and express their life in different angles and ways, Students diligent thinking, good at imagination, happy writing, and ultimately enjoy the composition. School-based textbook “Ying-Fei” development, so that writing teaching even more powerful; more
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有个传统老题目，叫《二十年后回故乡》，学生表示已经构思好了，我说：“那好吧，你就写吧。” 学生写出来的作文通常是这样的： “二十年后，我已经当上了总统（北京市长、著名科学家、企业家），有一天，我突然收到一封来信（一通电话、一封电子邮件），叫我回故乡去参观。我迫不及待地登上飞机。一下飞机，哇！简直不敢相信自己的眼睛，破房矮屋全都不见了，眼前耸立着一排排摩天大厦，马路上奔跑着数不清的豪华汽车，我的
和谐课堂是和谐校园的基础。我是一个政治教研员,常下到学校听课、评课,深感创和谐政治课堂有着非常重要的意义。那么,如何创和谐课堂呢?笔者认为,要创和谐课堂,语言是个宝,
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 四月，春末夏初之时。 那些蓬蓬勃勃开放着的杏花、桃花、梨花，仿佛约好了似的，一夜间都谢落了。树影清癯（qú），树叶还在酝酿着情绪，在盛夏没有到来之前，他们暂且还不会释放浓密的树阴。 乡村深处，围绕着几间小屋的是一圈稀稀疏疏的篱笆。女主人在篱笆边播下丝瓜种子，等着春风吹，夏雨下，等着稀疏的篱
我是电脑中的垃圾桶。我的个子很小，而且十分不起眼。其实，我并不存在于这个世界里，只是一个虚拟空间而已。 当主人启动电脑时，我便会出现在屏幕上。静静地呆在一角，随时待命。主人不需要的文件，通通会丢进我的肚里。他扔得很准，从来没有一次失误。虽然我是垃圾桶，但我十分清洁，不像我的朋友们，那些在家里或街上工作的伙伴，不但脏，还一身臭气，所以我总觉得自己很幸福。 主人一有空，就会把我所有的垃圾档案全数清
笔者长期在教学一线与初中生打交道,发现初中生心理状况的主流是好的——大多数学生活泼开朗,积极上进。但心理有问题的学生也不少见:有的非常懒惰,既不爱学习,也不爱劳动,甚
这个星期一的作文课，蔡老师给大家布置了一个特别的题目——垃圾桶的心底话！ 因为在之前的课文中学过了如何描写事物的外形以及人物的外貌，所以蔡老师想让大家挑战一下，用“我”的“嘴巴”说出垃圾桶的“心底话”。 蔡老师有话说 下面是香港不同类型垃圾桶的图片，请你找出图片中垃圾桶形状、颜色和位置的不同。 请一位同学假扮成垃圾桶站在教室的前面，演示以下不同的情境： 情景一，对他“拳脚交加”； 情景
北京二中张振源同学来信:苏丹达尔富尔地区离我国万里之遥,但一些西方舆论却把它与北京奥运扯到一块儿。很多同学想了解是怎么回事?
A letter from the Beijing No. 2 Middl
一天,放学回家后,我开始做作业。我突然想喝茶了。桌上有一杯妈妈没喝完的人参茶,不过妈妈禁止我品尝。哈,趁她不在,我就偷尝一口吧。我轻轻端起杯子,偷偷地喝了一口,顺手还
建立和推行信息化绩效评估制度,通过科学化的工具和模型评估企业信息化的经营成果,既有助于正确指导企业经营行为,又能够帮助企业寻找信息化建设的重点和运营中存在的问题,为
一、反复朗读:吾将上下而求索语文教学的目标是培养学生听、说、读、写的能力。其中“读”是基础和关键,只有读得顺、读得懂,才能说得出来,写的出来。语文特级教师颜振遥说过