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诗歌教学是整个语文教学中很重要的一部分，占据着举足轻重的位置。诗歌语言凝炼，意境优美，内涵深邃。它以其近乎完美的艺术特色和丰富的思想内涵，受到了广大师生的喜爱。在高中阶段，学习诗歌不仅能帮助学生积累文学语言，还能够提高学生的人文修养，陶冶学生的情操。可是由于我们的诗歌语言凝炼、高度浓缩的特点，又加上农村学生知识面相对狭窄，生活阅历不够丰富，对有些诗歌中所反映的时代、风土人情、人物思想不够熟悉，所以在理解古诗意思、把握诗歌意境方面都有一定的难度。