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目的:为加强和优化医学细胞生物学教学,促进教育从应试型向素质型转变,我们对学生成绩的考核进行了改革。方法:采用闭卷考试,开卷写小综述和实验考试相结合的方法。结果:三者分别占总成绩的60%、20%和20%。结果表明:学生的开、闭卷及实验考试成绩之间无显著性差异,有68.52%的同学赞同这种考试形式的改革。结论:认为起到了加强素质教育的作用。此外,我们还对进一步完善这种考试形式的改革进行了讨论,并提出了建议。