【摘 要】
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随着我国中等医学职业教育的发展以及临床不断变化的新技术和新方法的应用,传统的教学方法已不适应临床的需求,培养的学生不能很快适应临床,需要在学校和临床工作之间过渡很
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随着我国中等医学职业教育的发展以及临床不断变化的新技术和新方法的应用,传统的教学方法已不适应临床的需求,培养的学生不能很快适应临床,需要在学校和临床工作之间过渡很长一段时间,传统教学模式的改革已迫在眉睫。为了适应职业教育的发展,我校在外科实践教学中推行了"实验—讲授—再实验"的"三段式"教学模式。该模式以适应临床工作为目的,以满足职业岗位群需要为导向,围绕职业岗位能力进行训练,通过几年的实践观察,其效果显著。
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