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时代的发展使得钢琴艺术为越来越多的人所接受,高校也意图通过钢琴教学来陶冶学生的情操,丰富学生的兴趣爱好。然而受于传统教学模式的限制,高校钢琴教学却未能跟上时代发展的步伐,实际操作过程中呈现出诸多不足。本文将对影响高校钢琴教学有效性的因素进行分析,针对性地提出解决方案,希望对提高高校钢琴教学有效性有所裨益。